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Il Progetto nasce da una formazione biennale (2000-2002) di ricerca-azione presso l’IRRE di Mestre ( VE) promossa dal Preside Domenico Trovato.La ricerca si proponeva di sperimentare delle pratiche educative per il benessere a scuola ai fini di un reale apprendimento ( v. T. Gordon, insegnanti efficaci). Le docenti Paola Marchesin e Cristina Guarnieri hanno arricchito il Progetto, in questi anni di lavoro, delle parti riguardanti la scrittura, con particolare attenzione alla Scrittura Autobiografica ( metodo LUA) anche nelle sue declinazioni di scrittura autoanalitica ( per l’Orientamento) e metacognitiva ( per la consapevolezza dei propri stili cognitivi e  di apprendimento).

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